舔舌头。

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上课近十分钟后，教室里才稍微安静了些，家长们都已经被祝老师请出去了，但还是有很多不放心的家长在窗户外面扒着往里头看，宋延从在桌上趴着变成了坐得笔直，这是哥之前告诉过他的，上课要坐直，听课要用心，周围还是有小朋友悄摸摸的在哭，不，也不全部都是小朋友，教室的最后一排，有一个和这里格格不入的男人，他看上去已经成年了，剃着极短的寸头，眼神很凶，送他过来的是一个长得很斯文的男人，之前宋延还以为他们两个都是来送孩子的，直到祝老师只把那个长相斯文的男人请了出去，而寸头男人则在教室的最后坐了下来。

璒立特殊教育学校收残疾学生在年龄上只有下限没有上限，但无论年龄多少，都有一个必需条件，就是生活要基本能自理，毕竟他们是来学习的，这里也不是幼儿班，老师不可能成日将时间全耗费在教怎样洗漱这种事情上。

第一节课是语文课，老师就是班主任祝老师，她首先要教聋哑儿们认识生字和手语，并理解它们之间的联系，大多聋哑儿除了身体方面的残疾，智力是和常人没有区别的，甚至有些比常人还要聪明些，宋延目不转睛的看着老师在黑板上画着图案，然后边打手语边说话讲解，这个画面让宋延觉得很熟悉，哥当年教他的时候也是这样的，零三年哪有什么智能电子设备，图案要么靠笔画，要么靠纸质图书，要么就干脆拿实物表示，刚开始宋延学得可懵懂了，半点不清楚，哥在别的事情上都可凶，唯独在学习这件事情上格外有耐心，凡是他不会，不理解的，哥都会耐心的一遍遍给他演示。

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