当然，曦曦还有数学作业、英语作业，不过，这些作业都还算是比较有趣的，比如数学作业是从一到十，要从生活中找到这些数量对应的物品，像一个肥皂、两块毛巾、三根牙刷等等，并不是无聊的重复抄写型作业。

杨轶在念手机上老师布置的作业时候，曦曦也在看着爸爸，似乎在等待着什么。

但今天开始，杨轶可不会再手把手地带着她做作业了！

“老师的这些作业，你都知道什么意思了吗？”杨轶笑着问道。

曦曦点了点头，小手儿比划着说道：“李老师，李老师有说过呢！她说要做这么大的卡片，然后把字母写上去，念给粑粑麻麻听。还有……”

小姑娘叽叽喳喳地说了一通，几乎是复述了一遍老师们说的话，她的记忆力还真的挺好的，尤其是短期的记忆，当天发生的事情，杨轶让她讲述一遍，她基本上都能说得出来。

杨轶将客厅里的茶几清理干净，这个茶几现在作用不大，正好可以专门留给曦曦做作业。

曦曦站在一边，好奇地看着爸爸，只见他在上面摆上了一叠A4的白纸，一张长长的塑料尺子，还有一只长长的铅笔。

“过来！”杨轶笑着招招手。

曦曦马上屁颠屁颠地跑了过来，以为爸爸要带自己做作业了。

“三个作业，你就在这里做吧！”杨轶拍了拍曦曦的小肩膀，柔声说道，“比如语文作业，你按照老师教的那样，用那个尺子将白纸裁成一张张卡片，接着将今天学到的几个拼音字母写上去，注意还有不同的音调……”

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