世界海，巨大神器的上空。

隋琛的神念投影出现在这里，看到身旁的人影，隋琛点了点头，打招呼：

“校长。”

校长“嗯”了一声，挥手把身前的光影散去，只留下三道光影。

都是在牛头人攻势下坚持到现在到神域世界。

校长：“第十一波的结果已经差不多了，你们班有两个人可能坚持下来。你觉得，这个歌剑晓值得全力培养吗？”

正如当年赤红的一次实力测试就调动了所有的老师。如果想全力培养歌剑晓，校长也可以再做一次同样的事。

调动十几位真神、几十个半神只为一个学生，动静不可谓不大。

但在决定培养之前，校长需要再三考虑。因为有的人，只是靠宝可梦挂机，就能天生比别人强很多。

而学校想要培养的，是真正需要学校帮助成长的，有能力的学生，而不是挂机的学生。

闻言，隋琛道：

“这点我可以保证。歌剑晓的世界好像很特殊，在两天前，他的神域世界里还没有出现过宝可梦，全靠自己的实力坚持到现在。”

“他的能力是足够的。”

在校长面前，隋琛竭力担保自己的学生。

“嗯。”

校长点了点头，再度看向歌剑晓的神域世界影像。

影像中，那只神使妙蛙种子表现亮眼，已经能跟一些高二普通学生神域世界中的王牌较量较量了。

“如果培养得好的话，或许又是一个赤红。”

校长心想。

一个学生实力真正起飞的时候，都是在高二。

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