村学并没有李素想象中那么热闹喧嚣，事实上村学很冷清，大出李素意料，大抵也出乎了东阳公主的意料。

这个年代的人是渴望知识学问的，大唐立国还不到二十年，现在正是百废待兴时期，战争带给人世的创伤不仅仅是人口减少，也包括文明和书籍的毁坏，知识传承的断代，如今的大唐在李世民和一干治世名臣的努力下，正渐渐露出锋芒，然而知识，却不能靠王霸之气便能补全。

百姓渴望知识，但李素进了村学，却只看见寥寥数人，被庄户们送来村学读书的孩子不到十个。

很奇怪的现象，李素也想不通。

一间略显破旧的木屋子，里面规则摆放五十多张桌椅，站在门前的教书先生是个中年男子，自我介绍之后才知他姓郭，名驽，“驽”字的意思是劣马，走不快的马，关中话叫“不灵醒”。

郭先生三十来岁年纪，有点肥胖，人到中年头发却已秃了大半，剩下的一点点头发很努力的梳起往上挽成一个软耷耷的髻，看起来就跟幕府时期的倭寇……不，日本武士似的。

郭驽是个很和气的人，站在门口迎接孩子们时脸上的笑容没断过，时而还抓住两个跑来跑去不肯安分的孩子，跟他们聊天寒暄，问问家里的情况。

直到很久以后，发现庄户们送来村学的孩子只有寥寥不到十人，郭驽的笑容渐渐变得有点勉强了。

李素都暗暗为郭先生着急，招生情况不理想啊……

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