在王堂的印象中，他父母是最希望他读书做官改变家族命运的。

老师虽然为他扬名，但对他也尤为严格。规定他每天读多少书，几天写一篇文章，言行举止等等都有要求。

刚认识不久的提学石季明在他看来是个宽厚老者，说话温和学识渊博，对他的态度非常亲切。

接触没多久王堂就被他折服了，尤其是石季明给了他一封举荐信让他来渭水书院读书，他更是深深的庆幸能遇到贵人。

所以他以为父母应该是最反对他去格物院的，其次是老师，石季明应该会很支持他的想法。

然而父母和老师的回信却完全出乎了他的意料。

确实如他所想，父母并不支持他去格物院。

但原因不是无法做官，而是觉得他从小没学过格物知识，害怕他半途转行一事无成。

只不过在信的最后还是松了口，告诉他要是真下定决心就去坐吧，只是将来别后悔。

而他的老师也远比他想象的更加开明，非但没反对，反而表扬了他胸怀天下的做法，认为他有担当是个真正的读书人。

还告诉他只要想好了就去做，家里不要担心，他会帮忙说服他父母的。

如果不是笔迹一样，他简直不敢相信这是自己那位苛刻的老师的回信。

此时他才隐约明白了老师的苦心，对他严格是器重他为他好，希望他成才。

等他真正下定决心去践行自己的理想的时候，会无条件的支持他。

看完这封回信之后他对于石季明的回信更加期待了，顽固的父母和严格的老师都赞同了他的做法。

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