若是寻常的读书人，是很难有此疑惑的，因为大多数温室中的读书人，从四书五经之中，只读到了好坏对错四字。

什么人好的，什么人是不好的，什么是黑，什么是白，于是黑白分明，于是正邪不两立，于是有了善恶，有了忠奸，有了是非。

正因为这种最蛮横的划分，导致杨彪产生了如此大的疑问，因为在实干家眼里，正未必就一直正，邪也未必一定邪，忠未必是愚之忠，奸者亦非一定是时时刻刻大奸大恶。

事物的复杂，远超许多人的想象，这绝不是单靠一部论语就可以解释得通。

他将自己的疑问，一一问出来。

而陈凯之则是想尽办法去答，其实他也不知道，最后杨彪会将书编成什么样子，到底是好是坏，而他更像是一个老师，只负责回答学生的问题。

可这难免枯燥，只见外头的天色也不早了，陈凯之有些困顿了，便起身告辞。

杨彪面带遗憾之色，他看着自己案牍上，这密密麻麻的稿子，却是苦笑道：“虽是记录了洋洋千言，可老夫却是发现疑惑竟是越来越多了。”

陈凯之汗颜，清隽的面容里满是愧意，道：“是学生说的不好。”

杨彪轻轻摇头：“不，是太过新奇了，以至提出一个问题，却又衍生了更多的问题，这非是你的问题，而是老夫无知罢了。”

陈凯之想辩解，却见杨彪压了压手，郑重其事地说道：“此书，老夫预备分为十一至十三篇，书名便叫《陈子》，《陈子十三篇》亦或《陈子十一篇》，如何？”

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