宋忠的心中有两个疑问。
李元吉是什么时候创下的这门学问?他又是在什么时候搞得试验?
作为最贴己,可以说除了晚上睡觉以外,其他的时候全部跟在李元吉身边的人来说,现在的宋忠是真正的一脸懵逼。
不过懵逼归懵逼,关于这两个疑问,那是打死也绝不敢说出来的。
是不是李元吉搞出来的已经不重要了,重要的是,这是李元吉第一个提出来,而且在此之前,也没人提过这件事情,况且宋忠可是知道的,这些所有的东西,也的确是李元吉搞出来的。
就算实际上不是他搞出来的,可这又有什么关系吗?
没人站出来指责,那么这份功劳就应该属于李元吉,这不是应该的吗?
或许除了这些人以外,李元吉还有其他的秘密势力呢?就像是暗卫那样的,虽然大多数是在后来才组建的,可先前暗卫是真实存在的,只不过那时的暗卫只负责打听一些大事,不像现在,什么事情都要打听,然后分析,在根据情况决定是否上报。
李元吉算是真正的体会到了当一名老师的辛苦,这跟在军校教学有着本质的不同。
军校那些都是有一定基础的,讲的大多数只是一些案例,然后引导他们开拓思维,而这里却不同,就像是启蒙那样的困难,还要手把手的去教。
于是乎,李元吉开始教他们那些符号到底该怎么念。
符号也不是后世课本上的那些,或者说跟后世课本上的并不一样。
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