启示当然很多，学生们在萧先生的授意下，依次站起来发表了自己的看法。

有学生说从苏子卿身上看到其的忠义，大加赞扬并表示自己要效仿他，也要做个忠义之人；有学生说起故事中那位才子所出的点子新奇有趣；也有些学生谈论起之前提到的俗语，把这些俗语的意思都解释了一遍……

学堂内讨论很热烈，加上萧先生不时来一句妙语点评，抑或者循循善诱提点大家，学生们从中学到了不少东西，都觉得获益匪浅。

以至于沈维白在心里感叹：难怪那么多学子想方设法，要拜在萧先生的门下。

萧先生是大儒，亦是良师，听他授课简直是一种享受。

再想想沈家学堂的授课先生，沈维白对那个古板的先生本就没什么好印象，授课时枯燥乏味不说，还容不得学生发表自己的看法，跟萧先生完全没法比。

一时之间，沈维白都忘了他是与祖父和大哥达成了协议，才能到李府学堂这件事，只管庆幸自己能聆听萧先生授课，能与云霞天天见面。

心情大好的他，也积极加入同窗们的讨论之中，发表了自己的看法。

只不过他的看法独辟蹊径，说的是那最后一个人。

沈维白认为最后一个人心中有底，所以从容不迫。这和他自己的处事态度很相似。

他一般不会打无准备之仗，认为那样容易陷入被动。

萧先生听了沈维白的阐述，频频点头。

看来这孩子是个谨慎的人，思考问题很周全，遇到事情一定会前想后想，只是他小小年纪就如此成熟，会不会失去了像他这般年纪该有的快乐，那种无忧无虑的快乐？

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