“那要看你背怎么样了，如果背得吞吞吐吐的话。那就是不能加同样的分数了，你要回答吗？”然后那一个同学就站起来了，特别积极的背书了。但是也没有背得和刚才说的一样，是特别的吞吞吐吐的。而是背得特别的我流利，当背完的那一刻。老师露出了欣慰的笑容，“可以加5分。”

也可能是因为这个，所以也是有很多的同学都纷纷起来背书了。虽然后面的效果和前面的不一样，但还是有加分的，后面是老师喊了停止。“好啦，抽背就到这里。我们继续讲课，打开我们的书。”

这时候没有同学在继续站起来背书了，老师也就走到讲台上写这一节课要重点写的比较了。高文生也是翻到上一节课讲的地方，但是好在的是。在下课的时候，在里面放了一句话。所以一翻就到了，抬起来自己的脑袋让认认真真的看着黑板。因为她晓得自己其中过后是要参加比赛的，也是被寄予莫大的希望。

时间很快，调皮的学生。看了那个时间钟：“老师还有十分钟，咱们休息吧。哦哟，不行了。真的好累，老师我们就休息十分钟吧。老师最漂亮了，老师我们就休息吧。”

老师被这些调皮的孩子磨同意了，放下自己的课本。调皮而又可爱的表情看着哪些调皮的同学：“好吧，剩下的十分钟给你复习。但是你们要答应了，不许讲话。讲话我们就背书，现在也给你们布置一些作业。在剩下十分钟写作业，拿出作业本来吧。”

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