夜幕已深，周兴房间的灯还亮着。

高一：集合与函数、初等函数、函数应用，高二：立体几何、点、直线、平面位置关系、直线与方程、圆与方程…，等等知识点，周兴一鼓作气，花了两个小时，将高中数学整个囫囵吞枣“吃”掉，直至深夜三四点这才睡下。

次日，周兴一大早醒来，没有任何倦意，洗漱完毕，吃完老妈精心准备的早餐，继续奋战。

上午复习：生物，物理，下午复习：化学，语文，晚上复习，英语，数学。“卓越智慧”加持状态下，周兴化身一只“知识”的饕餮，疯狂“进食”，不知疲倦。

第二天，周兴开始在基础知识之上去做一些适应性、巩固性的习题，尝试开始题海战术，强化各科科目的知识应用。

第三天，周兴尝试挑战各科难度较大的题目，拓展解题技巧。

时间飞逝，三天时间飞逝而过。

周四。

第二次模拟考如期而至，高三二班全员48人，无人缺席，全部到场。

老师未至，考试还未开始，教室里无比喧闹，这儿一撮，那儿一堆，女生嬉笑，男生戏闹，跟菜市场似的，热闹非凡。

教室里最热闹的当属周兴临近的几桌，消失三天的周兴再现，结合他刚刚转变的“形象”，一时之间，成为许多同学调侃，讨论的目标。

“周兴，你请三天假干嘛啊？生病了？”周兴同桌陈亮关心地问。

“让我猜猜，是不是学习坚持不下去了，不好意思见人躲着我们啊？安啦！我们不会是笑你的啦！哈哈！”坐周兴后面的王海涛哈哈大笑道。

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