小学的考试比较快过,毕竟他们需要考试的科目还不多。随着考试的结束,再次回到以前那样,满村子都是孩子们的身影,到处都是他们欢乐的笑声。
刘老师跟手下的一群精英老师则是忙着改试卷。随着楚家寨小学的升级,以后不用再将试卷封起来,送到其他学校评改。
经过一天的评改,成绩终于出来了。孩子们的成绩总体来说,比起以前都有所进步。这十分难得,其他学校的情况不得而知,但经过刘老师等人的讨论,今年的试题要深一点。
紧接着,刘老师需要将成绩上传到镇教育办公室。他们需要每个学校的成绩,然后进行排名。这种排名有好也有不好,好的一面则是能促进学校间的竞争力,迫使每个学校都努力提高教学水平;坏的一方面则是无形中增加学生们的压力。
作为一个完整的学校,刘老师等人完全有设奖的权力,给表现突出来的孩子评选为三好学生之类,给予自己学校学生荣誉。
在以前,这就不行,需要总校那边点头,每年都给出那么两三个名额,等下学期开学,刘老师才从总校带奖状回来颁发。
“这个学期,每个年级评选五名三好学生、五名进步奖、五名总分优秀奖、五名单科优秀奖……”刘校长对身边的老师说道。
在奖励学生方面,名额比较宽松,奖励的方向也有很多,最大程度地增加孩子们获奖的机会,这有利于提高孩子们学习的积极性。当然,这也不能泛滥,否则失去奖状的吸引力。
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