太后薨了。
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许箐歇足了一个月,直到三月中才重新往前厅去听叶迁的讲学。叶迁一见他便道:“竟是瘦了这般多,若非我知你家中情况,怕是要疑心你几位兄长轻待你了。”
“若真有人这样说,先生可要替我兄长多作解释才是。这家中向来是我央着兄长做各种事情,他们可未曾欺负过我。”
“越发会说话了。”叶迁笑了笑,示意许箐落座,而后开始了讲学。
因为一年的结庐,许笠和许策在国子监的学习多少会受到影响,国子监的司业知道叶迁如今在给许家的孩子讲学,便主动找到许笠和许策,给他们放了长假,让他们先专心在家听叶迁讲学,等到叶迁出孝起复,再回国子监继续读书。所以今年初,许家便又给叶迁加了两笔束脩,彻底关起门来读书了。兄弟四人如今都全天上课,只是在功课上稍作区分。许箐虽年纪最小,但他穿越者的身份自带buff,正经读起书来反倒比许箬显得更聪颖一些。叶迁不知原委,只是在心中感叹,这样好的天资,却无心治学,实在是浪费。
叶迁还发现了许箐的另一个“用途”——破题。科举文章最重要的便是在“破题”,若题破得不好,文章再好也无用。许箐的破题是最能切中要害的,所以在做策论讲解时,往往是叶迁出题,让许箐先说如何解题,再让其他人去作出完整的文章。许箐是个后来人,一些解题的角度和思路是“站在巨人肩膀上”的。在明清两代,科举八股固化之后,四书五经之中几乎所有文字都被拆开揉碎地反复考过,许箐只是一个搬运者,将后世的论题论点复述出来,抛砖引玉而已。
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