“羡慕”是人教版二年级下的生词。五岁的祁野还没学到，所以他没有办法准确地使用这个词表达自己的情绪。

他先是听到一阵兴奋又怪异、像是人发出又不像是人发出的声音，而后东张西望，找到了声音的来源。

对面的小径站着一个女孩。她一头长发，凌乱、像爆炸一样蓬，头上挂着好几片叶子，双脚撑着一辆特别鲜艳的红色自行车—车上没有辅助轮，很显然她已经学会骑自行车了。

她的脸通红通红，和她的车身颜色几乎要融为一体。腿上穿着颜色混乱的袜子。

祁野可从不能这样，爸爸说这样太失态，不好看，妈妈不喜欢。

他看着她，心里想，也许她是那种跳进小溪里游一圈湿淋淋的回家都不会被爸爸妈妈责怪的小孩。

心里酸酸的，好像被一只手揪住一样。

五岁的祁野还不知道那种情绪叫羡慕。

进屋后，爸爸把他拉去他的房间，说要先把他的房间布置好，也就是：能贴满他房间整块墙壁的计划表、小山高般的书、一块立着的白板—方便老师给他一对一上课时写板书。

吃饭的时候，他语重心长，“小野，你就快上小学了，你和别人不一样，你要成为一个优秀的小孩。”

刚坐下吃了几口饭的妈妈电话响了，她拿着电话站起身来，临走前看了一眼祁野，“爸爸说的对，小野，你要趁着这段时间对看书多学习，不能比别人落后了。”

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