孩子们的经历和思考远比他以为的丰富得多

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这天去接莫莫时，雪英找了帕星单独谈话。

帕星这才发现自家小朋友有些问题，毕竟他此前从未照顾过小孩，无从比较，自然也无法发现问题。就一个独身男子来说，他从不觉得莫莫有什么问题，会自己吃饭洗澡穿衣，也能够交流。但是在老师的眼中却不一样。

晚上，帕星边做饭边对莫莫讲：“莫莫，好像很少听到你讲话哦？”

莫莫在翻绘本书：“我有跟自己讲很多话。”

啊，被雪英老师说中了。她担心的正是这点。如果太习惯自我对话，会越发失去和他人交流的欲望，从而封闭自我。

小朋友这样不是好事。

还好雪英也有指点他一二，帕星开始回忆那些内容，慢慢开口：“但是莫莫，帕星也想跟你讲话。你能跟我说说话吗？”

“好啊。帕星想讲什么？”莫莫回过头来，认真地要进行这场谈话。

“嗯。今天跟大家相处得怎么样？”

“还好。”天哪，还好，真是万能的答案。

帕星按照雪英的指导继续提问，提起了和莫莫关系最好的灿妮，却不知不觉聊到了李诺。

李诺是向日葵班的班长，年纪小小的人很沉稳。

莫莫却很恼这个好好班长，说他总是欺负自己，抢自己的绘本书。

“李诺那不是欺负你，是喜欢你的表示。”

“唔。”

“因为莫莫的声音很好听，身上香香的，他才想跟你一起读书。不是要抢你的东西。”

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