等薛青溪回到白石县，迎接他的是因为终于熬出头而热情十足的陆衍，薛青溪重新投身到白石县的建设中，将那些朝中的烦心事都甩到脑后。

在基本工作都捋顺后，薛青溪将精力放到了县学上，他自己在家道中落后上的就是县学，幸运地碰上了负责任的教谕和夫子，在他们悉心指导才考进大名鼎鼎的吴松书院，因此他比谁都明白基础教育的重要性。

而白石县这种边境小城，之前百姓连温饱都成问题，自然没几个人能上得起学，校舍早已腐朽破烂，只有一位老秀才给稚童们讲讲三字经启蒙。

于是薛青溪着手开始翻新学校，聘请夫子，甚至还为贫穷的学子设立奖学金，当然这些钱全靠县财政也吃不消，但当地百姓听说县老爷要大力扶持教育后都十分激动，有钱的大户纷纷慨慷解囊捐献了不少钱财和笔墨纸砚；没钱的百姓们也有力出力，帮着去修建校舍，大家众志成诚，不到两个月白石县学就迎来了第一批学生。

而关于课程设置薛青溪也有自己的想法，传统的科举仕途要耗费大量的时间金钱，而且是万人拥挤的独木桥，薛青溪是过来人，清楚自己县里的没有那种天资出众的学生，也请不来名师大儒，于是他将重点转为培养专业人才。

孩子们进来先接受一年的启蒙教育，能读会写后便让他们根据兴趣选择自己的发展方向，想走科举的，在经过县学考试后由他推荐给附近的书院；想挣钱谋生的，提供两条路，一条是学算账，出师后从账房先生做起往大掌柜的目标前进，方家和附近的其他商号都挺乐意接收这类学徒。

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