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教艺术史的老师第一人称

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小说家和插画师

仅一章

-----正文-----

上节课我们讲完了日本的小镇式文学,说到它是一种在平静的生活下的暗潮涌动。这节课要聊的是意大利文学,它里面的冲突就会更明显和激烈一些。举一个本世纪初的代表作家,就是乔鲁诺·乔巴拿先生。

我们的课本里有学到过他的文章,他笔下的生灵总是有着黄金般的生命力。人们一般会认为,被宠爱的小孩更懂得爱大自然,但也许他们的爱,没有乔巴拿的爱中的那份尊重。人们可能觉得花好看,就折走,喜欢什么动物,就捕起来养着。出于自私的爱,剥夺动植物的本性。但乔巴拿却是一直极为尊重它们,即便他有伤害的能力,他不会去这样做。这种意识是相当可贵的。看他的文章,可以让人们去思考生命,因为花花草草的生长本身而感叹。他在成长过程中没有受到尊重,却学会了善待他人,世上很少有人能做到这一点。可以肯定,即使别的作家不提拔他,总有一天乔鲁诺·乔巴拿也能成事。

但同时,他早期的小说的确都很难懂,没有有识之士的欣赏,他的低谷期可以无限延长。有评论家说他是年轻时有点装,其实不是的。他从小压抑着自己的爱憎,以至于任何感情都不怎么用力。即便是写大自然,写社会,也是用的“神爱世人”的超然语气。他不是因为热爱才写作,更多是有目标,有追求,并通过纸笔表达出来,故而他的文字称不上平易近人。他写了几篇之后也意识到了自身存在问题,但具体怎么回事,当局者迷。于是,他开始加入各种沙龙与协会,去找其他艺术家探讨合作。

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