军校生的训练科目，在进入军校后会首先会进行入伍生阶段的军事养成教育，所谓养成教育就是培养军校生们的军人气质，按照训练大头兵的方法。

让学生们站队操练，进行军事化的管理，军事化的训练。经过几个月的训练后，再讲正式的课程，张炜即将接受的这批学生，在战术课程上，着实是令人不敢恭维。

这批学生的学习时间只有一年多，学习时间因为战事紧张被大大的缩短，各个科目学的时间更短。根据档案显示，这批十四期的毕业生大部分来自搬迁后的铜梁校区，其他的来自于各其他的区的分校。

人员组成上，大部分是应征报考的青年学生，还有一部分是政府机关单位推荐来的公务员，这些公务员也是年龄相当的政府工作人员，军校招生后，主动请求投军，算是一群热血青年。

他们理论上应该接受连排战术的教育，可这批学生接受教育的方式竟然是抄笔记和教官简单讲述的方式完成。

步兵的各项战术，野战筑城，行军纵列的组织，这些东西他们都学了，但学的时间太短，样样都学不精!武器装备的操作也是很可怜，步枪每个人就打过几十发。

重兵器操作只有迫击炮打过一次实弹，重机枪几乎完全没开过火其他时间都是在拿着武器摆弄。这档案越看下去，张炜越发的觉得不行，以这水平，教出来的军官拿什么打仗指挥?

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