贾宪看着黑板上的各种三角形，揉了揉额头，沉声道：“若说这些内容倒是不难，勾股之术我精研多年，鲜有以前未考虑到的。不过现在换了这种新的数字，加减乘除又一样的新奇符号，几个时辰看下来便觉得头晕。副使，不如今天就先这样，等我把这套新的数字和符号看得熟练，再作道理。”

徐平只好表示同意：“这事情急切间也做不来，必须沉下心踏踏实实地做。过些日子我可能要到京城外走一趟，没有时间，便先讲给你听，你只管囫囵吞枣先记下来，有了时间慢慢思量就是。内容确实没多难，难的只在这些符号，熟悉就好了。”

以前中国的算术体系一直依赖算筹，各种算经大多也是以算筹为本讲解，不熟悉的人看着就像不懂棋的人看棋谱，一头雾水。

徐平在邕州就曾经用心摆弄过算筹，熟悉下来，感觉远不如前世的数学符号方便。这是情理之中的事情，他前世学的数学，那一套体系不知道经过了多少数学大家的梳理，无论从方便性易学性还是科学性，都比算筹这种初等工具先进得多。

现在要培养数学人才，这一套数学体系首先是要推广的，仅这一项，就不知道会造就多少人才，会让他们把数学体系向前推进一大步。

大体来说，现在贾宪这些人，在数学知识上不亚于徐平前世学的初中内容，特定的方向还远超过高中学的，某些问题的研究则到了大学以上的水平。掌握了新的数学体系，他们就一步跨过初中数学水平，基本掌握前世高中所学，在几何、数论和微积分的方向上进步还更加大。这些方向有前世数学家的积淀，很多概念他们都研究透彻。

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