风在吹,人很静。
虽然说考试并不算太大压力,但是这一球,孟宪武却感到了压力,因为周围的人都对自己有非常高的期待。
包括他自己,都觉得踢进第三球并不难。
但是就是这种感觉,非常不好,他已经隐约觉得接下来的这一球会踢歪,或者被接住。
就当大家以为他要踢的时候,孟宪武忽然停了下来,他苦笑道:“我有点紧张。”
哈哈哈!!!
顿时大家都笑了起来。
“没关系,放松一下把,确实那么多人围观会紧张。”
老师也是比较通情达理,给优秀的学生一些时间调整心情是没问题的,反正也没有别的人要进行这一项考核。
孟宪武想要跟周围的人借纸笔,却发现根本没有带着这东西在身上,最后还是老师用登记分数的纸张跟笔。
大家都很好奇,孟宪武到底想要干嘛。
只见孟宪武把一副地形图画了出来,然后是球门的位置,人墙的位置,球的位置。
然后进行模拟,球的路线,风的吹向。
他完全可以在脑海里自己模拟,之所以想要用纸笔,是因为想让自己的心静下来,把精力集中在描绘上。
这一球该怎么射,其实不难,先是找感觉,然后第二脚进。
这看似很简单,大家也搞不懂为什么孟宪武会忽然犹豫了。
孟宪武一看陶嘉良也过来了,顿时笑问道:“考得怎么样?”
这时候有些人注意到了,陶嘉良作为重点培养对象,而且成绩优良,还是有人认识的。
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