我所就读的高中是一所很普通的高级中学，不是什么重点学校，也没有针对升学开设的特殊课程，里面大多数的学生都和我一样，成绩平平无奇，也不会特别拼命地进行学习。当然，这其中也有爱学习的尖子生，不过就和极其不爱学习的差生一样，都是极少数的个体。

不讨厌却也不喜欢学习的我，对开学这件事情并无好感，尤其是脱离了高一，进入更加紧张的高二阶段。我们同寝室的“狱友”（被封闭管理的我们，认为自己和蹲监狱没两样，因此戏称彼此为“狱友”）在返校日重逢时皆唉声叹气，同情即将陷入牢狱生活的彼此，唯有顾忱，傻了吧唧的，笑个不停。

“怎嘛，”我酸溜溜地揶揄顾忱，“你趁着暑假的工夫，和小男友一起摆脱童贞啦？”

“讨厌！”顾忱皱着眉头瞪着我，如此生气却不是为了自己，“你不要这么说程执，他不是那种轻浮性急的人。”

和我同阵线的室友帮腔道：“他不是，可你是啊！”

“哪有！人家才不是你说的那样呢……”顾忱竭力辩驳的样子，显得他格外心虚。

“你敢说你们放假期间什么都没做？”我继续刁难道。

“做了，也……”顾忱失去了底气，也放弃了狡辩，“没做那么彻底。”

我们笑他这是欲求不满，被无法平息的情潮冲坏了脑子，他却说自己很清醒，没有被性欲摧残成傻子。于是我们问他不傻的话为什么要笑个不停，总不能是在期待开学吧。尽管顾忱背离组织，擅自脱单，但是在不热爱学习的这件事情上，我们全寝室却保持了立场的统一，无人成为另类的叛徒。意料之外的是，顾忱竟然回说开学挺好的——要不是通过信息素嗅到了异样的情愫，我们就差点信了顾忱的再次背叛。

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